TEMARIO DE EVALUACIONES
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Matemáticas : Jueves 03 de abril |
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-Dan sentido a grandes cantidades (cientos y miles de millones de personas, de kilómetros, etc.)representándolas y expresándolas de diferentes maneras. -Leen , componen y descomponen aditivamente grandes cantidades. -Clasifican , organizan y analizan informaciones cuantitativas referids a uno o varios fenómenos. -Estiman resutados de adiciones y sustracciones utilizando el cálculo mental , con y sin redondeo de la cantidades involucradas. |
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Lenguaje : viernes 04 de abril |
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Leer comprensivamente respondiendo preguntas específicas . - Reconocen la estructura básica de los textos argumentativos. -Reconocen el argumento central en diferentes textos. - Identifican verbo y tiempos verbales , sustantivos , artículos , adjetivos ,sinónimos , antónimos, pronombres personales - Uso de v – b ; palabras agudas – graves – esdrújulas - sobresdrújulas -
Redactar una texto argumentativo BATERIA DE PALABRAS : tomabamos – subir – nieve-calabaza- barco- veneno-pueblo-jugaba-divertía-bolas- abuela- había –bizcocho-banana- burro-bota- beso – vaca – vela – ventana –amabilidad-sábado – invierno- cambiaría- vida-tuve-llenaban-voz-abrazo- volver- esperabas - ver – ambulancia- bombero – bencina- bebida- |
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Sociedad : Lunes 07 de abril |
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Naturaleza : 09 de abril |
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Definen fuerza y los individuos que la integran :agente- receptor -Reconocen tipos de fuerza , sus efectos y deformaciones. -Diferencian masa y peso -Representan gráficamente la fuerza. (repasar de la página 11 a la 26 del libro de naturaleza) |
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RECUERDE: Control de lectura del mes de Abril será en la semana del 21 al 25 “QUERIDOS MONSTRUOS” ( Elsa Bornemann)
